Présentation de la Section EURO-CARIBEENNE
Section Générale et Technologique
Spécialité Langues Littératures Cultures Étrangères ANGLAIS
Le français au lycée
Le français au lycée
Apprendre le français revêt une importance majeure dans la scolarité au second degré de chaque élève car les épreuves anticipées ou celles de littérature en classe de terminale peuvent faire gagner des points.
De manière générale, en étude de la langue française, les élèves sont amenés à faire de la lecture d’œuvres littéraires et à maîtriser la technique de l’explication de texte et de la dissertation.
Cette année, il a été proposé aux élèves plusieurs activités.
Quelques exemples :
- En début d’année, ils ont pu assister à un spectacle de mise en voix radiophonique du roman de Maryse Condé La Migration des cœurs par la compagnie internationale Barefoot dans le cadre du Festival Ecritures des Amériques.
 | PROJET COLLABORATIF/ FRANÇAIS/HISTOIRE ET GEOGRAPHIE/ESPAGNOL
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ATELIER THEATRE DANS LE CADRE DE LA PREPARATION AU GRAND ORAL Afin de favoriser la réussite de tous les élèves et d’amener chaque élève au maximum de ses possibilités, le lycée a organisé un atelier théâtre à destination des élèves de terminales. Les élèves ont appris à gérer leur stress, et à travailler leur élocution et leur prestation en vu du grand oral, une des épreuves finales du baccalauréat. |
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Liste de lecture non exhaustive à conseiller aux élèves de seconde et de première
Liste de lecture non exhaustive à conseiller aux élèves de seconde et de première
- La tragédie et la comédie au XVIIème siècle : le classicisme
- CORNEILLE, Le Cid ; L’Illusion comique ;
- MOLIERE, Tartuffe ; L’École des femmes ; L’Avare ; Dom Juan ;
- RACINE, Phèdre ; Andromaque ;
Pièces modernes :
- ANOUILH, Antigone ;
- CAMUS, Les Justes ;
- GIRAUDOUX, La Guerre de Troie n’aura pas lieu ;
- IONESCO, Rhinocéros, La Leçon, La Cantatrice chauve ;
- SARTRE, Huis clos ;
- REZA, Art.
2. Genres et formes de l’argumentation : XVIIème et XVIIIème siècles
- LA FONTAINE, Fables (notamment le premier et le septième livre) ;
- LA BRUYERE, Les Caractères (extraits) ;
- VOLTAIRE, Candide ; L’ingénu ; Micromégas ;
3. Le roman et la nouvelle au XIXème : réalisme et naturalisme
- BALZAC, Le Colonel Chabert ; La Peau de chagrin ; Le père Goriot
- FLAUBERT, Trois contes ; Madame Bovary
- STENDHAL, Le Rouge et le Noir ; La Chartreuse de Parme
- ZOLA, Thérèse Raquin ; L’Assommoir, Germinal
- MAUPASSANT, Pierre et Jean ; Une vie ; Boule de suif ; Contes de la bécasse,
4. La poésie du XIXème au XXème siècle : du romantisme au surréalisme
- Collectif, Anthologie de la poésie française, de Villon à Verlaine (livre de poche) ;
- LEUWERS, Poètes français des XIXe et XXe siècles (livre de poche) ;
- BENET, La poésie française au XIXe siècle (Classiques & Cie lycée) ;
- HUGO, (livre I à IV des Contemplations) ;
- BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal ;
- RIMBAUD, Illuminations ; Poésies ;
- VERLAINE, Poèmes saturniens ; Romances sans paroles ;
- ELUARD, Capitale de la douleur ;
- DESNOS, Corps et biens ;
Lectures cursives:
- MAURIAC, Thérèse Desqueyroux, Le Nœud de Vipère ;
- QUENEAU, Les Fleurs bleues, Zazie dans le métro ;
- SAINT-EXUPERY, Terre des Hommes ;
- SARRAUTE, Enfance ;
- VIAN, L’Ecume des jours, L’Arrache-cœur ;
- Laurent GAUDE, La Mort du Roi Tsongor ; Eldorado ; Le soleil des Scorta ; Ouragan ;
- Philippe CLAUDEL, Les Ames grises ; La petite fille de Monsieur Linh ; Le Rapport de Brodeck ;
- Sylvie GERMAIN, Magnus ;
- GRIMBERG, Un secret ;
- Carrère, La classe de neige, L’adversaire ;
- Amélie NOTHOMB, Stupeur et tremblements ;
- Carole MARTINEZ, Le cœur cousu, Du domaine des murmures ;
- Didier DAENINCKX,
Bandes dessinées :
- BOURGEON, Les passagers du vent (sur le Commerce triangulaire) ;
- CHARLES/ERSEL, Les Pionniers du Nouveau Monde (sous Louis XIV) ;
- GOTLIB, Rubrique-à-brac (humour) ;
- TARDI/MALET, 120 rue de la Gare ; Brouillard au Pont de Tolbiac (policier) ;
- PRAT, Corto Maltese (récit de voyages) ;
- SPIEGELMAN, Mauss (sur la Shoah).
LA SPÉCIALITÉ HISTOIRE-GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE et SCIENCES POLITIQUES
LA SPÉCIALITÉ HISTOIRE-GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE et SCIENCES POLITIQUES
| Les disciplines enseignées |
- L’HISTOIRE éclaire et contextualise le rôle des acteurs.
- La GEOGRAPHIE permet de comprendre les logiques d’organisation de l’espace ainsi que l’influence des acteurs sur les territoires. Par la pratique du changement d’échelles, par la réalisation et l’analyse de cartes, elle autorise les comparaisons et la réflexion critique.
- Les SCIENCES POLITIQUES recoupent l’étude des relations internationales, des concepts, des régimes et des acteurs politiques – dont les organisations internationales – dans une démarche comparative.
- La GEOPOLITIQUE envisage les rivalités et les enjeux de pouvoir entre des territoires considérés dans leur profondeur historique et selon les représentations qui les accompagnent.
| En Première : « Acquérir des clefs de compréhension du monde contemporain» |
Thème 1 : Comprendre un régime politique : la démocratie
Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales
Thème 3 : Etudier les divisions politiques du monde : les frontières
Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
Thème 5 : Analyser les relations entre Etats et religions
| En Terminale : « Analyser les grands enjeux du monde contemporain » |
Thème 1 : De nouveaux espaces de conquête
Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution
Thème 3 : Histoire et mémoires
Thème 4 : Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
Thème 5 : L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire
Thème 6 : L’enjeu de la connaissance
| Les études et métiers en lien avec cet enseignement |
ETUDES en droit et sciences politiques, en sciences humaines et sociales
- Licences : Droit, sciences politiques, administration publique, Humanités, philosophie, histoire, géographie aménagement, sciences de l’éducation, sciences sanitaires et sociales, sociologie…
- Ecoles : Sciences Po Paris, Instituts d’études politiques, journalisme, commerce…
- CPGE : droit-économie, littéraire
- DUT/BTS : carrière juridique, information-communication, carrières sociales…
Quelques idées de METIERS : cartographe, conseiller environnemental, directeur des ressources humaines, psychologue, journaliste, professeur, urbaniste, chercheur, assistant social, éducateur, greffier, juge, avocat, magistrat, juriste d’entreprise…
Présentation de la section STMG
Présentation de la spécialité Sciences Economiques et Sociales
Présentation de la spécialité Sciences Economiques et Sociales
Qu’est-ce que les Sciences Economiques et Sociales ?
Les Sciences Economiques et Sociales regroupent au lycée sous une seule matière l’étude de l’économie, de la sociologie et de la Science Politique.
La Science Economique est grosso modo l’étude de la production, du partage des richesses, des échanges et de la consommation.
La sociologie quant à elle, renvoie à la science des phénomènes observables dans la société, à l’étude des comportements des individus ainsi que les motivations de leurs actions.
Enfin la Science Politique est l’étude de l’organisation du pouvoir, des institutions mais aussi du comportement des individus dans l’espace politique.
Quelles sont les grandes thématiques qui seront abordées ?
En Economie :
- Le marché
- La monnaie
- La croissance économique
- Le commerce international
- Les marchés financiers, etc.
En Sociologie :
- La socialisation
- Les liens sociaux
- Les processus qui contribuent à la déviance
- La structure de la société française, etc.
En Science Politique :
- L’organisation de la vie politique
- La formation de l’opinion publique
- Les mécanismes de vote, etc.
Quelles études après la spécialité SES ?
La spécialité SES donne accès à beaucoup de débouchés ! Naturellement elle mène à des études supérieures à caractère économique, commerciale, sociologique, etc.
Mais grâce à de bonnes combinaisons elle ouvre la voie à des études ouvertes à d’autres spécialités.
- SES + langues = métier de la traduction
- SES + SVT (sciences de la vie et de la Terre)= métier de l’ingénierie de l’environnement
- SES + HLP (humanités, littérature et philosophie )= métier du journalisme et de la communication
- SES + HGGSP (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques)= métier de diplomate et de chargé de mission européen
- SES + Mathématiques = métier d’analyse financière, trader, statisticien…
Enseignement Générale et Technologique
Enseignement de la filière Générale et Technologique
La nouvelle classe de seconde propose des enseignements communs pour tous les élèves et des enseignements optionnels. La classe de seconde est conçue pour permettre aux élèves de consolider leur maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture afin de réussir la transition du collège au lycée. Elle les prépare à déterminer leur choix d’un parcours au sein du cycle terminal jusqu’au baccalauréat général ou technologique dans l’objectif d’une poursuite d’études supérieures réussie et, au-delà, de leur insertion professionnelle.
Enseignement en seconde générale et technologique
Enseignement de spécialité en première et terminale générale
Enseignements de la filière Sciences et Technologies du Management et de la Gestion
Des lycéens de Marie-Galante découvrent la classe préparatoire ECT
Des lycéens de Marie-Galante découvrent la classe préparatoire ECT
Onze élèves de terminale STMG du lycée Hyacinthe Bastaraud, ont fait le déplacement en Grande-Terre pour découvrir la formation post-bac de préparation aux concours des grandes écoles de commerce que propose le lycée Baimbridge.
Rythmes infernaux, charge de travail colossale, abandon de sa vie sociale… Les « prépas », ces classes préparatoires aux grandes écoles, font parfois office d’épouvantail pour les futurs bacheliers en recherche d’une voie à suivre. Pour rassurer et déconstruire ces préjugés, le lycée général et technologique de Baimbridge a accueilli, vendredi, onze élèves du lycée de Marie-Galante de terminale STMG (Sciences et techniques du management et de la gestion) intéressés par la formation – unique…
Des lycéens de Marie-Galante découvrent la classe préparatoire ECT – Abonnement (franceantilles.fr)
Bombardement poétique / Bombardeo de poemas
Bombardeo de poemas, Instituto HB
Los alumnos de 1° G1, G2 y STMG realizaron un bombardeo de poemas en el patio del instituto durante el recreo.
Fabricaron helicópteros coloridos de papel en los que escribieron poemitas, frases inspiradoras en español, inglés, francés, criollo.
Los tiraron todos a la vez desde el balcón de la primera planta : fue una pequeña lluvia poética para alegrar nuestra época tan atormentada y complicada.
Un paréntesis poético en medio de la tormenta.
Les élèves de 1° G1, G2 et STMG ont réalisé un bombardement poétique dans la cour du lycée à l’heure de la récréation. Ils ont fabriqué des hélicoptères en papier colorés sur lesquels ils ont écrit des petits poèmes, des phrases inspirantes en espagnol, français, anglais, créole. Ils les ont tous jetés en même temps depuis le balcon du premier étage : ce fut une petite pluie de poésie pour mettre un peu de gaité et de douceur dans notre quotidien compliqué. Une parenthèse poétique au milieu de la tourmente que nous vivons. |  |
Gracias a ellos por su implicación / merci à eux pour leur implication.
Su profesora de espanol, leur professeure d’espagnol, Isabelle DENIS