Faire travailler son imagination en anglais, c’est possible !

Faire travailler son imagination en anglais, c’est possible !

 

La production de Rebecca et Jean-Baptiste (1G1, section euro), a été choisie pour figurer sur le site web du magazine SPEAKEASY NEWS des éditions Nathan dans le cadre d’un concours d’écriture créative (creative writing) inspirée par le sport et les jeux olympiques (niveau B1+).

Un grand bravo à ces deux jeunes talents qui se sont distingués parmi des milliers de participants lors d’un concours national ! Pas de prix à proprement parler pour eux mais la satisfation d’avoir réussi à séduire le jury avec l’histoire originale que voici :

 

The Unbearable

Yuri was a little boy, about 10 years old, when he got lost in the woods of the Tatras in Slovakia and just stayed there. At 18 he was tough, smart and agile. He would play fight with bears every day, race against deer and catch fish with his bare hands.
One day, he heard a chainsaw in the distance and went to see what was happening. A big company was planning to cut down the forest. He wished to stop them but he didn’t know how, so he went back to the city to find an answer. There, he saw a poster for a big MMA tournament. The FFYD: Fight For Your Dream. The winner got his wish granted. The only requirement was to have a dream. For Yuri, this was an opportunity.

He won the first fights by mimicking his opponents’ style because he didn’t trust in his own skills. In the final his opponent was a world class MMA wrestler whose dream was just to crush other’s dreams. The first round began and Yuri got smashed, he didn’t have time to mimic his opponent for he was too quick. The second round was no better. It all came down to the third and final round…

Yuri, facing defeat, realized something important. He was not being himself, he wasn’t fighting like he had learned to in the forest. As he stepped into the ring, his opponent was stunned. With his newly found confidence Yuri had become as strong as a bear. He charged with rage, his ambition stronger than ever. The wrestler was overwhelmed by a rain of fists and got knocked out instantly. Yuri won! He then returned to the forest, forever remembered as the legendary fighter, the Unbearable, and was never bothered by tree cutters again.

 

Pour consulter la publication en ligne et lire les histoires des autres lauréats, cliquez ici :

 

Mme FINEL

Professeur d’anglais


Deuxième édition de la Nuit du C0de au Lycée Hyacinthe Bastaraud

Deuxième édition de la Nuit du C0de au Lycée Hyacinthe Bastaraud

 

Le 25 mai dernier, le Lycée Hyacinthe BASTARAUD accueillait pour la deuxième année consécutive la “Nuit du C0de“, évènement international qui s’adresse aux établissements scolaires français et francophones partout dans le monde.

Depuis sa création en 2016, ce marathon de programmation durant lequel les élèves, par équipe de deux ou trois, ont 6 heures pour coder un jeu avec Scratch (au collège) ou Python/Pyxel (au lycée), n’a cessé de prendre de l’ampleur. Les chiffres de l’édition 2024 en attestent : 463 établissements inscrits (dont 4 pour l’académie de Guadeloupe), 11585 élèves, 347 villes et 51 pays.

Un effectif de participants plus important et diversifié

Fort de sa première participation réussie, notre lycée a relevé le défi d’accueillir cette année un plus grand nombre d’élèves et d’encadrants. 5 équipes issues des classes de première et terminale de la spécialité Numérique et Sciences Informatiques (NSI), ont pris part à l’évènement, soit un total de 13 élèves, dont 3 filles que nous félicitons chaleureusement (Girls can code : stages d’informatique pour les collégiennes et lycéennes, débuter en programmation et continuer à coder).

Une nouvelle formule enrichie

Plusieurs nouveautés sont venues compléter l’expérience :

  •  Une évaluation entre pairs inédite et formatrice : les équipes de terminale notant les productions des équipes de première, et inversement, selon des critères précis.
  • Un temps d’échange et une série de démonstrations des jeux créés, pour clôturer les 6 heures de programmation intensives.
  • Une équipe de professeurs, encadrants/évaluateurs étoffée :

– Mme BARCA-CYSIQUE (coordonnatrice des Cordées de la réussite), M. LAPORAL, M. VIARDOT et M. CANCAN, du lycée H. BASTARAUD,

– M. BERNARD du lycée de BAIMBRIDGE,

– M. PIERROT de l’académie de Mayotte.

Récompenses et qualification internationale

Cette Nuit du Code a été une véritable fête de la programmation, alliant concentration, créativité, travail d’équipe, exploration de nouveaux univers vidéoludiques et échanges bienveillants entre pairs, le tout accompagné d’un petit déjeuner et d’un déjeuner pour recharger les batteries.

À l’issue des présentations et des évaluations, une équipe a été désignée vainqueur pour chaque niveau (cliquez ici, pour accéder aux deux productions) :

  •  En première : BIT MASTER, composée de Rebecca, Adil et Mikael, pour le jeu « Treasure Hole! ». Équipe également qualifiée pour le concours international de la Nuit du C0de !
  • En terminale : YTP_FLOW, composée de Saïna et Bethkove, pour le jeu « War Co-Player ».

Un succès à renouveler pour l’avenir

Ce succès renouvelé incite d’ores et déjà les futurs élèves de la spécialité NSI à perfectionner leurs compétences de codage et encourage le lycée, co-organisateur de cette manifestation, à préparer activement l’édition 2025 de la Nuit du C0de !

Merci aux élèves, aux encadrants/évaluateurs, au personnel ATOSS, au service de gestion, à M. Laurent ABBAL organisateur et créateur de la Nuit du C0de et à la direction de l’Établissement.

 

M. CANCAN                                                                                                                        M. ABATAN

Enseignant en Numérique et Sciences Informatiques                                               Proviseur du lycée

Coordonnateur des concours

2e édition de la Nuit du C0de au Lycée Hyacinthe BASTARAUD5

 


Succès de la première édition du concours Castor informatique 

Succès de la première édition du concours Castor informatique 

 

L’édition 2023 du concours Castor informatique, à laquelle ont participé près de 700 000 élèves au niveau national (3253 pour l’Académie de Guadeloupe, dont 955 lycéens), a rencontré un franc succès.

Grâce à leur motivation et leur travail, nos élèves se sont particulièrement illustrés lors de la toute première édition organisée par notre lycée. Ce fut l’occasion pour nos 38 représentants (2nde 1 et 2) de résoudre des problèmes concrets de manière ludique.

Le concours Castor informatique couvre divers aspects de l’informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société. Il se compose d’épreuves théoriques et pratiques permettant aux élèves de mettre en application leurs connaissances en programmation et en algorithmique.

Cette initiative pédagogique s’inscrit pleinement dans la volonté de l’établissement de promouvoir l’enseignement de l’informatique auprès de nos lycéens et sera très certainement étendue l’année prochaine à davantage de classes.

Nous remercions chaleureusement l’ensemble des élèves pour leur participation et adressons de nouveau, toutes nos félicitations aux 38 lauréats de cette première édition. Nous tenons particulièrement à saluer Thomas (2nde 2) pour sa première place en individuel, Nolane et Laurina (toutes deux élèves de 2nde 1) pour leur première place en équipe, au sein de notre établissement.

Vous souhaitez tenter l’expérience ? Rendez-vous l’année prochaine pour une nouvelle édition du concours Castor informatique !

M. CANCAN
Coordonnateur des concours Castor Informatique et Algoréa


Carnet de liaison pour l’année 2021 – 2022

Carnet de liaison pour l’année 2021 – 2022

 

Badge choisi pour l’année 2021-2022

Marylène MALADIN – TG1

Carnet de liaison 2021-2022

Couverture réalisée par Marylène MALADIN – TG1

Carnets de liaison des années précédentes

Carnet de liaison 2018-2019

Kelyan LEDRECK – 2nde

Carnet de liaison 2019-2020

Kelyan LEDRECK – 1ère ES

Carnet de liaison 2020-2021

Kelyan LEDRECK – Tle ES


S’approprier les valeurs de la République

S’approprier les valeurs de la République

Transmettre les valeurs de la République et les faire vivre au quotidien dans les établissements scolaires est au cœur des missions dans l’Education Nationale.

Ces valeurs qui fondent une cohésion nationale sont des repères fondamentaux.

La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale.

Ainsi, la réflexion autour des valeurs de la République a été menée en classe de la 2nde à la Tle suite aux évènements d’Octobre 2020.

Conçu pour pousser les élèves à s’approprier ces valeurs citoyennes, ils devaient présenter un projet créatif et collectif sous la forme d’un diaporama sonore.


Les écrivains de la Caraïbe célèbrent LA BEAUTE

Les écrivains de la Caraïbe célèbrent LA BEAUTE

20ème édition du temps des poètes Mars 2019


Productions personnelles de trois élèves de Terminale EURO qui ont choisi la consigne « Write a protest song ».

Productions personnelles de trois élèves de Terminale EURO qui ont choisi la consigne « Write a protest song ».