Echange culturel avec le Vermont

ECHANGE CULTUREL AVEC LE VERMONT

Depuis les vacances de la Toussaint, les élèves de la section européenne des classes de 1ère et Tle se mobilisent pour réunir les fonds nécessaires à un séjour dans l’état du Vermont prévu au mois d’avril 2023.   Au programme : hébergement en familles d’accueils, intégration au sein de Montpelier High School, visites culturelles, activités avec les correspondants, et pour finir visite de Montréal, escale obligée du voyage.

Une trentaine de jeunes américains nous rendra ensuite visite à Marie-Galante du 23 au 30 mai pour à leur tour pratiquer le français dans des familles et découvrir la Guadeloupe.  Ce sera la troisième fois qu’un tel échange avec le Vermont aura lieu.

 

Le budget important, dû en majeure partie au coût du transport aérien, ne peut être réuni qu’en multipliant les actions et en sollicitant des sponsors.  Voici quelques une des actions déjà menées en images :

Mise en cabas au magasin U de Saint-Louis le 22 octobre

Mise en cabas à Carrefour Milenis le 29 octobre

Foire culinaire sur la place de l’église de Grand Bourg le 12 nov

Tombola au LPO Hyacinthe Bastaraud le 16 décembre


Belle Traversée des Mémoires à Marie-Galante

Belle Traversée des Mémoires à Marie-Galante

La traversée des Mémoires est un projet pédagogique initié par l’Institut du Tout-Monde. Lancé le 1er octobre dernier, avec une première étape en Martinique, c’est le vendredi 14 octobre 2022 que s’est déroulée la deuxième étape à Marie-Galante sous la houlette du lycée Hyacinthe Bastaraud, établissement partenaire du projet. Un partenariat validé avec beaucoup d’enthousiasme par la proviseure Suzie Martias-Dorville, consciente de l’intérêt revêtu par ce projet pour la communauté scolaire voire pour l’ensemble du territoire.

Marie-Galante a donc accueilli la seconde étape avec une magnifique mobilisation d’élèves de différentes filières du lycée polyvalent de Grand-Bourg et d’une classe de 4ème du collège Nelson Mandela à Capesterre. Un groupe d’élèves des classes de 3ème Prépa des métiers et 1ère bac pro Tertiaire ont remis le flambeau aux élèves de la 1ère bac pro Maintenance nautique. C’est ensuite encadrés par leurs enseignants Mrs Viardot et Gelebart qu’ils ont effectué une symbolique traversée en mer en canoë kayak qui leur a permis de débarquer face à l’entrée de l’écomusée Murat. Entre-temps, la quarantaine d’élèves, encadrée par l’association As Karata et des enseignants, ayant pris le départ depuis le lycée est arrivée à Murat.

Le reste de l’équipe déjà sur place, terminant l’installation, a accueilli le flambeau au son des tambours. S’en sont suivis des lectures et déclamations de textes (Guy Tirolien, Alain Rutil, Alain Vérin, Frantz Fanon, Victor Schoelcher …) en lien avec le thème de l’esclavage. Lycéens et collégiens ont lu ou déclamé des textes sélectionnés avec soin par leurs enseignants, afin d’éveiller les consciences sur la mémoire esclavagiste. Un groupe d’élèves des cordées de la réussite d’une classe de 4ème du collège Nelson Mandela de Capesterre a également participé à la marche et en lisant un texte de Victor Schoelcher sélectionné par leur professeur d’histoire et de géographie, Pascal Leclaire.

Parmi les invités on pouvait compter la délégation de la Martinique (Line Capgras-Labrun, la proviseure du lycée Joseph Zobel accompagnée de la professeure de créole et de la documentaliste de l’établissement), Claudia Gally (représentante de la FCPE, association de parents d’élèves), l’association Debout et solidaires.

Trois tableaux étaient au programme : le premier autour de la souffrance, le second la révolte et le troisième l’énergie créatrice créole.

Le volet artistique a été assuré par les associations Mango’fil (danse et musique gwoka) et Mc Grelin (danse et musique de quadrille), de même que l’artiste Marie-Galantais Patrice Hulman qui a interprété le titre Marie-Galante repris avec des élèves très enthousiastes. Par ailleurs, la transmission du flambeau faite par la proviseure Suzie Martias-Dorville aux représentants de l’association Debout et solidaires a marqué la fin de la présentation des trois tableaux.

Un cocktail déjeunatoire avec le bébélé (spécialité culinaire de Marie-Galante) a permis de clôturer cette journée de façon agréable avec une « note développement durable » sous le symbolique fromager du site.

C’est donc une belle première édition qui marque le début d’une dynamique mémorielle entre différents lycées et collèges répartis sur onze académies. D’ailleurs, une déclaration commune sera rédigée par les élèves participants à l’issue de cette première traversée des Mémoires. Déclaration qui sera présentée au siège de l’UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la Culture), à Paris.

Une deuxième phase du projet prévue en 2023 permettra au navigateur Arthur Petrelluzzi de traverser les terres afin de les relier entre elles.

Des remerciements à Jacques Morvany, producteur de jus locaux qui a porté sa contribution à cette première édition. Des remerciements également au Conseil départemental pour la mise à disposition du site.  Des remerciements aux enseignants qui se sont investis pour la réussite de ce projet piloté par la proviseure Mme Martias-Dorville : Mmes Ibalot, Barca-Cysique, Anne-Marie et Mrs Viardot, Gelebart. Et enfin, des remerciements aux membres du personnel du lycée Hyacinthe Bastaraud, et aux services techniques de la ville de Grand-Bourg, mobilisés pour l’occasion.

Le pôle Culture / Communication

                                                                            Lycée Hyacinthe Bastaraud

 


Tests positionnement début seconde et 1ère année de CAP

Tests positionnement début seconde et 1ère année de CAP

Les élèves entrant en seconde générale, technologique ou professionnelle et de 1ère année de CAP passent en ce début d’année des tests de positionnement en français et en mathématiques. Ces tests permettront d’identifier les acquis et les besoins de chaque élève en vue de leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et de remédier à leurs difficultés éventuelles.

Ils se dérouleront sur poste informatique entre le 26 septembre et le 30 septembre 2022 suivant le PLANNING de PASSATION DES TESTS DE POSITIONNEMENT

 

Tous les élèves devront avoir un casque audio et une calculatrice.

Planning de passation des tests de positionnement