Lien de téléchargement du planning: Organisation rentrée scolaire 2025-2026
Quel projet intéressant et pertinent ! Le concept du “Lycée Vert” est une initiative à la fois pratique et écologique, qui aurait un impact considérable sur la gestion de l’énergie au lycée.
L’idée de réduire la consommation énergétique et de réduire les coûts des factures d’EDF est non seulement bénéfique pour l’établissement, mais aussi pour l’environnement, ce qui cadre parfaitement avec les préoccupations actuelles en matière de développement durable.
Maïky et Harrys ont eu une vision très concrète de l’optimisation énergétique, et ce genre de projet peut vraiment inspirer d’autres établissements à adopter des pratiques similaires.
Le fait qu’ils aient étudié et proposé de revoir sur les mauvaises habitudes et le fonctionnement des éléments électriques du lycée montre une approche proactive et détaillée.
En plus, le fait d’avoir été accompagnés par leurs professeurs, Monsieur LAPILUS et Monsieur SCHOUMACKER-SALMON, a été une aide précieuse pour leur permettre d’affiner et de présenter leur travail.
Le prix de l’engagement qu’ils ont reçu de la Fondation Colbert montre vraiment que leur travail a été plus qu’une expérience scolaire, mais qu’il a eu un impact direct sur leur environnement quotidien.
Cela doit être un modèle d’efficacité et d’innovation !
La remise de récompense le mercredi 9 juillet 2025 au Rectorat en présence de Monsieur le Recteur de la Région Académique, Gabriel FIONI, Monsieur SALIBUR IA-IPR en Electrotechnique, Monsieur Jean-Claude ABATAN le Proviseur, Monsieur Jean-Pierre SCHOUMACKER-SALMON, leur professeur.
Nos deux camarades Maïky et Harrys ont vécu un moment mémorable partagé avec d’autres lycéens de Guadeloupe. Bravo à eux de nous avoir représentés dignement.
![]() Lettre de la Fondation COLBERT – Institut de France |
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Gina, une voix qui porte la lecture jusqu’à la finale.
C’est sa première participation, et Gina s’y est investie pleinement en choisissant des textes qui lui tiennent à cœur. Après avoir brillamment franchi les deux étapes préliminaires, elle a captivé le jury en présentant, à chaque sélection, un texte de son choix : Desirada de Maryse Condé lors de la première phase, puis le poème L’île lointaine de Daniel Thaly, auteur martiniquais, pour les demi-finales.
Parmi les trois lycéens retenus à l’échelle nationale, elle représente avec fierté son établissement, Marie-Galante et la Guadeloupe.
Actuellement, la Ligue de l’enseignement organise son voyage à Paris ainsi que son hébergement. Les répétitions et l’enregistrement auront lieu au théâtre de la Place d’Italie, et l’émission sera diffusée quelques semaines plus tard.
Elle confie : « Il me tenait à cœur de choisir des textes d’auteurs antillais. Je me suis entraînée plusieurs fois chez moi et deux fois au sein de l’atelier Sciences Po de mon lycée. Nous nous sommes rendus au collège Gaston Calmet pour réaliser un enregistrement au sein de la Web radio. C’est de la déclamation : il faut savoir mettre le ton au bon endroit, adopter la bonne posture et transmettre les émotions au public. J’ai été agréablement surprise d’être la seule sélectionnée en Outre-mer dans toutes les catégories. Au-delà d’un concours d’éloquence, c’est un concours de lecture. L’objectif est de promouvoir la lecture auprès des jeunes. J’aime lire. »
Gina incarne parfaitement cet esprit en choisissant des textes d’auteurs antillais, soulignant ainsi l’importance de la littérature comme vecteur de culture et de transmission.
Ses parents et la communauté éducative sont évidemment fiers. Le proviseur Jean-Claude Abatan l’a chaleureusement félicitée, tout comme les deux enseignantes responsables de l’atelier Sciences Po qui l’ont accompagnée dans sa préparation, Mmes Maud Prigent et Alexandra Méaude. On lui souhaite de donner le meilleur d’elle-même pour décrocher la victoire !
Huguette IBALOT