C’est sa première participation, et Gina s’y est investie pleinement en choisissant des textes qui lui tiennent à cœur. Après avoir brillamment franchi les deux étapes préliminaires, elle a captivé le jury en présentant, à chaque sélection, un texte de son choix : Desirada de Maryse Condé lors de la première phase, puis le poème L’île lointaine de Daniel Thaly, auteur martiniquais, pour les demi-finales.

Parmi les trois lycéens retenus à l’échelle nationale, elle représente avec fierté son établissement, Marie-Galante et la Guadeloupe.

Actuellement, la Ligue de l’enseignement organise son voyage à Paris ainsi que son hébergement. Les répétitions et l’enregistrement auront lieu au théâtre de la Place d’Italie, et l’émission sera diffusée quelques semaines plus tard.

Une aventure exceptionnelle pour Gina !

Elle confie : « Il me tenait à cœur de choisir des textes d’auteurs antillais. Je me suis entraînée plusieurs fois chez moi et deux fois au sein de l’atelier Sciences Po de mon lycée. Nous nous sommes rendus au collège Gaston Calmet pour réaliser un enregistrement au sein de la Web radio. C’est de la déclamation : il faut savoir mettre le ton au bon endroit, adopter la bonne posture et transmettre les émotions au public. J’ai été agréablement surprise d’être la seule sélectionnée en Outre-mer dans toutes les catégories. Au-delà d’un concours d’éloquence, c’est un concours de lecture. L’objectif est de promouvoir la lecture auprès des jeunes. J’aime lire. »

Gina incarne parfaitement cet esprit en choisissant des textes d’auteurs antillais, soulignant ainsi l’importance de la littérature comme vecteur de culture et de transmission.

Ses parents et la communauté éducative sont évidemment fiers. Le proviseur Jean-Claude Abatan l’a chaleureusement félicitée, tout comme les deux enseignantes responsables de l’atelier Sciences Po qui l’ont accompagnée dans sa préparation, Mmes Maud Prigent et Alexandra Méaude. On lui souhaite de donner le meilleur d’elle-même pour décrocher la victoire !

Huguette IBALOT

Entre les 12 au 19 avril dernier, onze élèves de la section Européenne du lycée polyvalent et professionnel Hyacinthe-Bastaraud de Marie-Galante, ont vécu une semaine d’immersion linguistique et écologique sur l’île de la Dominique, surnommée « Nature Island ».

La pratique de l’anglais, la découverte culturelle et la sensibilisation au tourisme durable étaient au programme.

Une immersion caribéenne très formatrice

La Dominique s’est imposée pour sa proximité géographique et son authenticité. « C’est le pays anglophone le plus proche, visible depuis Marie-Galante, mais paradoxalement mal connu », souligne Maud Prigent, professeure d’histoire et responsable de la section Européenne du lycée Hyacinthe Bastaraud. Le choix du bateau, moins coûteux que l’avion, a permis de concrétiser ce projet, né à la suite d’un voyage exploratoire de Mme Finel, professeure d’anglais, il y a quelques années.

Dans cette île très engagée en matière d’écotourisme, les élèves ont séjourné à Three Rivers, un écolodge de la ville de Rosalie. L’occasion pour eux d’approfondir leurs connaissances sur les enjeux du développement durable, mais aussi de mieux saisir les liens historiques et culturels qui unissent la Dominique et la Guadeloupe à travers le créole et les migrations.

Le temps fort? La journée passée dans la réserve Kalinago,où les lycéens ont partagé un repas à base de produits locaux, avant de s’initier au tressage de paniers et à la sculpture sur noix de coco.

« Ramener un objet fabriqué de leurs mains rend cette expérience inoubliable », précise Alexandra Méaude, professeure d’espagnol.

Différentes rencontres, avec des agriculteurs, les habitants des villages de Rosalie, Petite Soufrière et Grand-Fonds, les membres d’Ocean conservation et aussi une association qui milite pour la protection des tortues ont rythmé leur séjour.

Autant d’échanges qui ont permis de comprendre la capacité de résilience des Dominiquais après le cyclone Maria en 2017.

Une partie du groupe qui participe à l’atelier de panier tressé.

Des souvenirs pour la vie

Ce voyage a transformé les élèves.

« Certains traversent des moments difficiles. Les voirs épanouis, connectés aux autres et à l’environnement, c’est précieux », confie l’équipe encadrantes.

Preuve que l’éducation ne se limite pas seulement aux salles de classe. Parfois, il suffit d’oser sortir de sa zone  de confort. Ce fut une opportunité pour les lycéens d’enrichir leurs compétences linguistiques tout en découvrant les joies de l’échange culturel et le plaisir du voyage. Mais aussi de développer des qualités essentielles de la vie en communauté et le respect mutuel, des atouts précieux pour évoluer dans une société multiculturelle.

José PHANOR

Les lycéens en compagnie d’un agriculteur dominiquais.

ILS ONT DIT…

Rebecca, lycéenne

« C’est ma première visite en Dominique, une expérience inoubliable. Découvrir un pays si proche mais si différent culturellement était facinant. La nature luxuante m’a impressionnée, comme la solidarité des habitants face aux défis économiques et catastrophes naturelles. J’ai particulièrement aimé les tyroliennes et les baignades en rivière quotidiennes. Ce voyage nous a premis d’explorer l’île en pratiquant notre anglais. »