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Une aventure linguistique et écologique en Dominique pour onze lycéens

Lycée polyvalent HYACINTHE BASTARAUD

Une aventure linguistique et écologique en Dominique pour onze lycéens

Baignade à la rivière le groupe.

Onze élèves du lycée polyvalent et professionnel Hyacinthe-Bastaraud ont exploré la Dominique, mêlant pratique de l’anglais, découverte culturelle et engagement pour le tourisme durable, lors d’une semaine inoubliable.

Entre les 12 au 19 avril dernier, onze élèves de la section Européenne du lycée polyvalent et professionnel Hyacinthe-Bastaraud de Marie-Galante, ont vécu une semaine d’immersion linguistique et écologique sur l’île de la Dominique, surnommée « Nature Island ».

Encadrés par deux enseignantes, ils ont visité cette île anglophone, méconnue et pourtant voisine de l’archipel de Guadeloupe.

La pratique de l’anglais, la découverte culturelle et la sensibilisation au tourisme durable étaient au programme.

Une immersion caribéenne très formatrice

La Dominique s’est imposée pour sa proximité géographique et son authenticité. « C’est le pays anglophone le plus proche, visible depuis Marie-Galante, mais paradoxalement mal connu », souligne Maud Prigent, professeure d’histoire et responsable de la section Européenne du lycée Hyacinthe Bastaraud. Le choix du bateau, moins coûteux que l’avion, a permis de concrétiser ce projet, né à la suite d’un voyage exploratoire de Mme Finel, professeure d’anglais, il y a quelques années.

Dans cette île très engagée en matière d’écotourisme, les élèves ont séjourné à Three Rivers, un écolodge de la ville de Rosalie. L’occasion pour eux d’approfondir leurs connaissances sur les enjeux du développement durable, mais aussi de mieux saisir les liens historiques et culturels qui unissent la Dominique et la Guadeloupe à travers le créole et les migrations.

Le temps fort? La journée passée dans la réserve Kalinago,où les lycéens ont partagé un repas à base de produits locaux, avant de s’initier au tressage de paniers et à la sculpture sur noix de coco.

“Ramener un objet fabriqué de leurs mains rend cette expérience inoubliable”, précise Alexandra Méaude, professeure d’espagnol.

Différentes rencontres, avec des agriculteurs, les habitants des villages de Rosalie, Petite Soufrière et Grand-Fonds, les membres d’Ocean conservation et aussi une association qui milite pour la protection des tortues ont rythmé leur séjour.

Autant d’échanges qui ont permis de comprendre la capacité de résilience des Dominiquais après le cyclone Maria en 2017.

Une partie du groupe qui participe à l’atelier de panier tressé.

Des souvenirs pour la vie

Ce voyage a transformé les élèves.

“Certains traversent des moments difficiles. Les voirs épanouis, connectés aux autres et à l’environnement, c’est précieux”, confie l’équipe encadrantes.

Preuve que l’éducation ne se limite pas seulement aux salles de classe. Parfois, il suffit d’oser sortir de sa zone  de confort. Ce fut une opportunité pour les lycéens d’enrichir leurs compétences linguistiques tout en découvrant les joies de l’échange culturel et le plaisir du voyage. Mais aussi de développer des qualités essentielles de la vie en communauté et le respect mutuel, des atouts précieux pour évoluer dans une société multiculturelle.

José PHANOR

Les lycéens en compagnie d’un agriculteur dominiquais.

ILS ONT DIT…

Rebecca, lycéenne

“C’est ma première visite en Dominique, une expérience inoubliable. Découvrir un pays si proche mais si différent culturellement était facinant. La nature luxuante m’a impressionnée, comme la solidarité des habitants face aux défis économiques et catastrophes naturelles. J’ai particulièrement aimé les tyroliennes et les baignades en rivière quotidiennes. Ce voyage nous a premis d’explorer l’île en pratiquant notre anglais.”

Trécy, lycéenne
“Ce n’est pas ma première visite en Dominique, mais cette sortie pédagogique a tout changé pour moi. Les tyroliennes avec cette sensation de liberté en survolant cette belle nature! La journée dans la réserve Kalinago restera gravée dans ma mémoire. Fabriquer mon propre panier tressé sous les conseils des Kalinagos était une première pour moi. Je suis si fière de repartir avec cette création personnelle.”
Maud, professeure d’histoire et de géographie
“Petit imprévu au départ de la Dominique, nous avons dû prendre le ferry à Portsmouth en raison d’une forte houle empêchant l’accostage à Roseau! Cela nous a permis de traverser cette ville du Nord de l’île et sa baie magnifique.”

Maud Prigent et Alexandra Méaude, les professeures.

Une partie du groupe qui participe à l’atelier de panier tressé.

Article France-Antilles Guadeloupe

Faire travailler son imagination en anglais, c’est possible !

Lycée polyvalent HYACINTHE BASTARAUD

Faire travailler son imagination en anglais, c’est possible !

 

La production de Rebecca et Jean-Baptiste (1G1, section euro), a été choisie pour figurer sur le site web du magazine SPEAKEASY NEWS des éditions Nathan dans le cadre d’un concours d’écriture créative (creative writing) inspirée par le sport et les jeux olympiques (niveau B1+).

Un grand bravo à ces deux jeunes talents qui se sont distingués parmi des milliers de participants lors d’un concours national ! Pas de prix à proprement parler pour eux mais la satisfation d’avoir réussi à séduire le jury avec l’histoire originale que voici :

 

The Unbearable

Yuri was a little boy, about 10 years old, when he got lost in the woods of the Tatras in Slovakia and just stayed there. At 18 he was tough, smart and agile. He would play fight with bears every day, race against deer and catch fish with his bare hands.
One day, he heard a chainsaw in the distance and went to see what was happening. A big company was planning to cut down the forest. He wished to stop them but he didn’t know how, so he went back to the city to find an answer. There, he saw a poster for a big MMA tournament. The FFYD: Fight For Your Dream. The winner got his wish granted. The only requirement was to have a dream. For Yuri, this was an opportunity.

He won the first fights by mimicking his opponents’ style because he didn’t trust in his own skills. In the final his opponent was a world class MMA wrestler whose dream was just to crush other’s dreams. The first round began and Yuri got smashed, he didn’t have time to mimic his opponent for he was too quick. The second round was no better. It all came down to the third and final round…

Yuri, facing defeat, realized something important. He was not being himself, he wasn’t fighting like he had learned to in the forest. As he stepped into the ring, his opponent was stunned. With his newly found confidence Yuri had become as strong as a bear. He charged with rage, his ambition stronger than ever. The wrestler was overwhelmed by a rain of fists and got knocked out instantly. Yuri won! He then returned to the forest, forever remembered as the legendary fighter, the Unbearable, and was never bothered by tree cutters again.

 

Pour consulter la publication en ligne et lire les histoires des autres lauréats, cliquez ici :

 

Mme FINEL

Professeur d’anglais

Dans les coulisses de Meurtres au Paradis

Lycée polyvalent HYACINTHE BASTARAUD

Dans les coulisses de Meurtres au Paradis

La série policière télévisée franco-britannique Meurtres au Paradis qui est filmée principalement en Guadeloupe jouit d’un immense succès non seulement en France et au Royaume-Uni mais aussi dans de nombreux autres pays. Cette année à nouveau une équipe de tournage est retournée à Deshaies pour en filmer la 14ème saison. Ils ont eu la gentillesse d’accueillir onze de nos élèves de Première générale, accompagnés de deux professeurs d’anglais M. Stepan CHLUD et de Mme Judith FINEL, pour une visite de leur base et de leur plateau. Une opportunité que certains touristes venus de loin dans le seul but de se plonger dans l’atmosphère des lieux et du tournage pourraient leur envier. À juste titre d’ailleurs !

Les épisodes qui sont diffusés sur France 2 et 3 sont en fait doublés en français car lorsqu’ils tournés, tout se fait principalement dans la langue de Shakespeare. Outre les acteurs qui sont tous anglais, une partie des professionnels avec qui les élèves ont pu échanger viennent d’Angleterre et se sont donc exprimés dans leur langue maternelle, l’occasion pour nos élèves de se familiariser avec le monde du cinéma tout en mobilisant leurs compétences langagières de compréhension et expression orales.

Grâce à la grande disponibilité d’un des assistants de production, Monsieur Théo ROUECHE, ils ont pu d’abord découvrir la base, qui gère la logistique et permet aux acteurs de se préparer avant les prises et de se restaurer, puis se rendre au poste de police Honoré où l’on filmait ce jour là, sans oublier la visite d’un autre lieu emblématique de la série, le fameux Catherine’s bar, et une courte incursion dans le local où sont entreposés les costumes au fil des années. Une véritable immersion dans les coulisses d’un tournage !

Tout au long de la journée, les élèves ont pu échanger librement avec un large éventail de professionnels, dont en particulier, une costumière, une habilleuse, un assistant de réalisation, un directeur de production, un acteur, responsable casting figuration, un éclairagiste et un technicien « grip », et même un producteur. Tous ont vraiment cherché à leur donner un aperçu de leurs métiers respectifs et à les aider à comprendre les spécificités d’une production franco-britannique. Les échanges ont donc été fort enrichissants.

Pour ceux qui souhaitent se lancer dans le cinéma, sachez qu’il est possible de débuter tout en bas de l’échelle et de progressivement se voir proposer des postes de plus en plus intéressants et gratifiants, à condition d’être prêt à se former. Trois conseils à retenir pour faire bonne impression: ponctualité, amabilité et sérieux ! Bien entendu, la maîtrise de l’anglais est un plus en ce qui concerne la série Meurtres au Paradis. Enfin l’équipe de la fameuse série examine volontiers les demandes de stages. Avis aux personnes intéressées !

Mais pour ce qui est de la saison 14 … motus et bouche cousue … !

Le 5 juin 2024

Judith FINEL

Professeure d’anglais (tronc commun, Section euro, Spécialité LLCER)

WHEN MARIE-GALANTE MEETS VERMONT …

Lycée polyvalent HYACINTHE BASTARAUD

WHEN MARIE-GALANTE MEETS VERMONT …

La section européenne du LPO Bastaraud a pu de nouveau voyager à l’étranger cette année.

Les chanceux ? 26 élèves de 1re et Tale accompagnés de Mme PRIGENT, professeur d’histoire et géographie et Mme FINEL, professeur d’anglais, ainsi que Mme BRACONNIER, parent d’élève. Le lieu ? La petite ville de Montpellier, capitale du Vermont, un état américain frontalier avec le Canada, située à seulement quelques heures de routes de Montréal où nous avons d’abord atterri. Combien de temps ? 12 jours au total durant lesquels nos élèves ont pu découvrir des paysages 1contrastés et vivre une aventure américaine au sein de familles d’accueil par le biais d’un échange avec Montpellier High School qui nous a ouvert grand ses portes.

Avons-nous eu froid ? Pas tant que ça, car il faisait un temps presque estival à notre arrivée, mais ensuite nous avons quand même pu enfiler les doudounes.

Les correspondants américains, au nombre de 33, n’ont pas été de reste car au retour ils partageaient le même vol que nous et ce fut donc à notre tour de les accueillir sur notre île afin que le partage soit dans les deux sens. Mme SAVARD, leur professeur de français leur a également fait découvrir la Basse-Terre avant de regagner le Vermont.

De notre côté, voici quelques unes des activités phares de notre séjour à Montpellier:

  • Intégration dans les cours de MHS et visite du campus d’UVM à Burlington
  • Chasse au trésor dans le centre ville
  • Côté culture: visites du capitole de l’état et du musée de la ville
  • La soirée du club Racial Justice Alliance qui était ravi de nous accueillir
  • Initiation à la contra dance (danse traditionnelle en ligne) au sein de la communauté
  • Participation à une manifestation pour la sauvegarde de la planète
  • Découverte du patin à glace et du frisbee golf
  • Confection de bagels au feu de bois et visite de Ben & Jerry’s

Nos élèves ont donc pu pratiquer s’enrichir culturellement et pratiquer la langue anglaise dans des conditions optimales tout en tissant des liens.

Une chance avant de rentrer en Guadeloupe, la visite de Montréal durant deux jours ! Avec la découverte de la fameuse rue Ste-Catherine, la visite des campus de l’UdeM et de McGill, la découverte des studios de TVA et le visionnage en direct de l’enregistrement d’une émission populaire « Le monde à l’envers », une balade dans Chinatown avec dégustation de plats dans un restaurant chinois, et la découverte de l’incontournable poutine ! Trois tours dans la grande roue nous ont enfin permis de dire au revoir à cette belle métropole. 

Leurs correspondants ont pu, de leur côté :

  • découvrir notre lycée et intégrer quelques heures de cours
  • visiter l’écomusée et participer à un atelier indigo avec Pierre
  • découvrir la mangrove en pédalo avec le concours du CISMAG
  • faire la randonnée de Vieux-Fort avec Aurélien
  • visiter la distillerie de Bellevue et s’y initier au Ka avec Chang
  • goûter les bokits de Marie-Jeanne et les sorbets coco d’Arleti

Eux aussi ont aimé !

Bilan ? À refaire ! En attendant, retour sur les réseaux sociaux.

Un grand merci à tous les sponsors, petits et grands, qui nous ont aidé dans la tâche difficile de lever des fonds. Bravo aux élèves qui se sont démenés. Merci aux parents qui se sont mobilisés. Merci aux services de la gestion et du secrétariat du lycée pour leur soutien.

Article proposé par Mmes PRIGENT et FINEL, le 15 mai 2023

Echange culturel avec le Vermont

Lycée polyvalent HYACINTHE BASTARAUD

ECHANGE CULTUREL AVEC LE VERMONT

Depuis les vacances de la Toussaint, les élèves de la section européenne des classes de 1ère et Tle se mobilisent pour réunir les fonds nécessaires à un séjour dans l’état du Vermont prévu au mois d’avril 2023.   Au programme : hébergement en familles d’accueils, intégration au sein de Montpelier High School, visites culturelles, activités avec les correspondants, et pour finir visite de Montréal, escale obligée du voyage.

Une trentaine de jeunes américains nous rendra ensuite visite à Marie-Galante du 23 au 30 mai pour à leur tour pratiquer le français dans des familles et découvrir la Guadeloupe.  Ce sera la troisième fois qu’un tel échange avec le Vermont aura lieu.

 

Le budget important, dû en majeure partie au coût du transport aérien, ne peut être réuni qu’en multipliant les actions et en sollicitant des sponsors.  Voici quelques une des actions déjà menées en images :

Mise en cabas au magasin U de Saint-Louis le 22 octobre

Mise en cabas à Carrefour Milenis le 29 octobre

Foire culinaire sur la place de l’église de Grand Bourg le 12 nov

Tombola au LPO Hyacinthe Bastaraud le 16 décembre

« Séjour nature en Basse-Terre » pour la Terminale Euro-Caribéenne

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« Séjour nature en Basse-Terre » pour la Terminale Euro-Caribéenne

Faute de pouvoir se rendre en Dominique comme souhaité, neuf élèves de la classe de Terminale Euro ont pu profiter des richesses naturelles de notre archipel lors d’un séjour en Basse-Terre du 27 au 29 mai 2021.   Organisée et encadrée par Mme FINEL, professeur d’anglais, et Mme SALOMON, professeur d’EPS, cette sortie a permis aux élèves de se dépasser dans leur pratique sportive tout en élargissant leur connaissance du territoire et de se recentrer avant le stress des épreuves du bac.

Au programme: ascension de la Soufrière, marche et yoga, visite de la Maison du Cacao à Pointe-Noire, baignade au Saut d’Acomat et à la Cascade aux Écrevisses, accrobranches et tyroliennes au Tapeur dans le Parc National des Mamelles.

 

Les élèves ont financé eux-mêmes la quasi totalité des fonds nécessaires grâce à des actions : ensachage (Bagg Cash et Magasin U de Saint-Louis) et foires culinaires.  Bravo aux élèves et merci à tous ceux et celles qui ont contribué à la réalisation de ce projet !